《學習歷程檔案應有多元文化教育》 ~高金素梅 2021.03.31教育委員會 學習歷程檔案主要希望透過系統性的引導，逐步累積高中三年的學習軌跡，我認為學習歷程檔案是對的政策及方向。 但是，在建置學...

《文化部業務報告》 ～高金素梅 2021.03.10 在我與文化部前部長洪孟啟多次的質詢及協調會後，終於在2016年，文化部的年度預算中，編列了《原住民族文化發展》的專項預算，奠基原住民族文化發展重...

本集主題：「愛穿裙子的阿旺」繪本介紹 　　　　　　　 訪問作者：鄭博真 　　 內容簡介：　 －臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－ 《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！ 　 　　阿...

本集主題：「不愛穿裙子的美莉」繪本介紹 　　　　　　　 訪問作者：鄭博真 　　 內容簡介：　 －臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－ 《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！. 　　　...

《原住民族教育法不是裝飾品！》 ～高金素梅2019.10.02教育委員會 今天，是教育部的業務報告，教委會卻沒有邀請原民會列席備詢，而教育部所擬定的規劃方向也未諮詢原民會。我要求教委會應依原住民族教...

華美投入社工界近20年， 扶助弱勢是我的工作，更是我的使命， 期間培養了我陪伴的耐性與解決問題的能力， 我決心用這些特質奉獻家鄉，幫助更多人。 4年前我僅差100多票未能進入議會， 今年我堅持初衷，...