《不負責任書評》
沒錯,除了繪本外,我也是閱讀不停歇的廣泛閱讀者,這裡是大人書單,但若想跟孩子分享解剖學,這本也很適合。
#我的十堂大體解剖課
大體老師的存在對醫學系來說是非常重要的,在解剖學者這門課中,他們才是真真正正的老師。本書作者就是解剖課的*活*講師,這十堂課真的依序概要的從手、胸腔、胃腸、肝腎、生殖系統、足部、面容,到最精細的腦部簡述人體構造。講到腦神經時,高中時期的口訣竟然立刻浮現腦海「一嗅二試三動眼,四滑五叉六外旋...」。這本書除了專業外,在心靈層面的講述也很吸引我。
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在慈濟大學醫學系學生要與大體老師做第一次會面時,必須先與老師的家人了解他的生前,而在解剖後活老師也會要求學生們替大體老師*恢復原狀*,這是尊重,這是感恩,因此甚至很多學生畢業後還會與大體老師的家人維持良好的關係。
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醫生是專業的,但如果成為很職業就會少了一份人味,我相信有接受這樣醫學與人文教育畢業的醫生,一定真正能回饋於這個社會。
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原po現在正在坐火車
有個媽媽正歡樂的跟小孩大聲的玩
"ㄧ角兩角三角形"
小朋友可愛的回:
"四角五角六角半"...
我忍不住ㄧ邊聽著ㄧ邊跟著唸
"七顏八聽九舌咽...十迷走十一副..."
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