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「不成功也重要」?微軟研究院負責人 Peter Lee 看見疫情下的趨勢👁
如何從宏觀思維,思考組織的「社會韌性」與「危機處理」?
在疫情爆發之際,Peter 即帶領研究人員放棄正在進行的研究,優先投入迫切問題,開啟微軟專門針對 COVID-19 的黑客松。原本以為去年夏天的專案,演變直至今仍持續進行的研究。Peter 從科學家的角度和微軟研究員的角度,分享社會韌性研究領域與微軟未來在研究領域的未來角色。
「對微軟來說,真正重要的一件事是賦能人們完成工作,無論是學生、資訊工作者或是在工廠第一線員工。現在,了解工作未來的輪廓對微軟來說非常重要。因為我們都無法預知未來的工作會是什麼樣子。」
完整 Peter Lee 訪談內容:
https://news.microsoft.com/zh-tw/covid-19-pandemic-societal-resilience-crisis-response-science/
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【磨課師學分抵免申請】
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🔸步驟1- 登入致理磨課師並下載完課證明(並轉換成PNG檔)
🔸步驟2-登入學生資訊系統並填寫抵免資料並上傳完課證明(可為自行保留列印抵免申請書)
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學生資訊 在 港。故 kongguhk Youtube 的最佳解答
日前有兼任圖書館主任的小學老師墮樓身亡,懷疑與工作壓力有關。消息指這名老師除了要處理日常圖書館事務,亦要統籌圖書館裝修工作,此外每星期同時要教超過25節課堂。在中學任圖書館主任三年多的王老師,也有類似的經歷,認為坊間看輕了這位置的工作量。
身兼教節 需假期回校工作
王老師除了是學校的圖書館主任,也兼任語文科老師,每周有15節課,他指自己的工作量相比同行算是「比上不足,比下有餘」,因為有助理協助之外,也得到校方支持。然而他認識不少同工工作量驚人,最誇張的一位老師,一個循環周有超過30節課,該名老師每天清晨四時多就要起床,六時許就回到學校,放假也要回校工作,追回日常跟不上的進度,「例如編書,因為編書需要時間,就要長假期返去做。」
難達教育局指引 冀設教節上限
根據教育局的指引,圖書館主任除了處理圖書館日常運作,也要組織跨學科活動、推廣校園閱讀風氣,同時負責學生資訊素養的培訓,「如果要完全跟(指引)嚟做,(難度)一定好高,你根本無空間、無時間去做。」王老師直言。
眾所周知,老師除了要花時間教書外,下課時也要備課與批改作業,「始終有課擔喺身,你就發覺要應付兩邊工作,其實係一個難度。」本身有十多年推廣閱讀經驗的王老師認為,教育局應有指引規限圖書館主任兼任教節,「10至12節係最盡啦」,他認為圖書館主任應要有更多空間,「作為一個圖書館主任,我根本無時間睇書,我點去推廣啲書畀同學呢?」
兼顧圖書館裝修 壓力「爆燈」
另外,有指離世的老師同時需要處理圖書館裝修的所有工作,王老師回想學校前年要搬圖書館,他也要負責相關工作,縱使有其他同事協助也令他心力交瘁,「作為一個圖書館主任係外行人,要處理招標、要處理圖則、要處理承辦商,仲要上堂,你會覺得好煩惱,壓力就喺你呢度。」
面對同行離世,王老師坦言感到錯愕,「即係個壓力大到要自尋短見,都好不幸。」他指在Whatsapp的圖書館主任群組內,不少人都覺得很惋惜與遺憾,「經過一番討論之後,都覺得係需要搵個機會,藉住呢次咁不幸嘅事件為圖書館主任發聲。」
今集《港故mini》用大約3分鐘,向大家揭視學校圖書館主任的困境。
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