[2021 咖希部灣 環保志工持續招募中]
疫情趨緩至今….. 三級警戒解封、遊客增加💥
咖希部灣需要你讓蘭嶼更美好!
自2013年開始至今,由於各路夥伴的加入,咖希部灣才有如今的面貌,除了感謝過往參與和認同我們的朋友,也希望在新的一年能有更多的夥伴加入我們的行列。從一開始只是阿文自行出力並自費回收廢油及寶特瓶,一直到今天、越來越多人齊聚在這條路上。如今我們有了自己的據點,也創立了「台灣說蘭嶼環境教育協會」讓一切有機會往更有組織且永續的方式經營下去。
現在,如果你想來一場不同於其他觀光產業的環保換宿之旅,也希望藉由愛護環境這個角度切入認識蘭嶼,歡迎你來當我們的夥伴,島嶼會記住我們一同的付出。
🔆工作內容:
1.在咖希部灣環保基地與遊客解說,阿文推動保島嶼運動的故事、理念與感動,以及垃圾減量宣導與執行
2.協助各樣資源回收物的創作與再生利用
3.無遊客在營區時,協助環境整理
4.歡迎特殊專長,Ex:編織、攝影、繪畫、粉專經營、會計、專案計畫、公文書寫等,共構營區的面貌
5.協助阿文雜貨店結帳、顧店(可協調輪班)
6.組織未來創意發想
7.協助專案經理執行各項活動
8.覺得自己沒有特殊專長?只要你對環境有熱忱都歡迎加入我們,相信你能在此找到用武之地💪🏼
👉🏼夥伴條件:
1.想認識蘭嶼,並有著為島嶼付出的心
2.有汽機車駕照尤佳
3.必須進得了廚房,歡迎交流黑暗料理(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
4.能與夥伴互相體諒、互助合作溝通的能力
5.至少可待一個月,長期尤佳~
😎工作福利:
1.提供住宿
2.提供三餐(將提供食材與其他志工輪流烹煮)
3.體驗當地生活,聽不完的在地故事><
如果有興趣,請在填寫志工表單後耐心等待,我們將會與您聯繫並安排電話面試!
志工表單:https://forms.gle/xBqfPBdciMfScPpJ8
(連結可在首頁找到唷!)
P.s.我們找的是推廣環保的志工夥伴,而不是一般旅遊換宿小幫手。希望我們能在環保的領域中,共同努力付出!
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新冠肺炎疫情雖趨緩,還是要麻煩前來的各位好好配合防疫規範唷!
#蘭嶼 #Lanyu
#打工換宿
#志工招募
#環保志工
#咖希部灣
#台灣說蘭嶼環境教育協會
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅3Q陳柏惟,也在其Youtube影片中提到,本週質詢教育文化委員會兩件要事。 道具槍枝與槍砲彈藥刀械管制條例 辦公室近來接到多起影視創作業者們陳情有關《槍砲彈藥刀械管制條例》,拍片時的道具槍枝問題需要協助,團隊也積極向文化部與警政署了解狀況。 其中文化部影視局了解後發函,請警政署在維護社會治安的前提下,研議讓劇組能合法作業的方法,辦公室也找影...
公文書寫 在 經濟日報 Facebook 的精選貼文
永齡基金會執行長劉宥彤表示,相信大家都很關心疫苗申請的進度,目前我們是依照主管機關要求提出八項的文件內容,除了公文書寫之外,八項的內容許多都是要確認執行的可能性。
💉會員專屬/敲開官僚體系大門 郭董疫苗政治學能成功嗎?
https://bit.ly/3yPCZWk
#郭台銘 #永齡基金會 #疫苗
公文書寫 在 音樂政治上班族 Facebook 的精選貼文
政府真的沒有擋民間買疫苗
只是不知道會不會成功
主管機關也有跟永齡基金會這邊討論
所以不要再造謠說政府擋疫苗了
後續應該還要討論很多問題 冷鏈跟配送 以及驗證吧。
公文書寫 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最佳貼文
本週質詢教育文化委員會兩件要事。
道具槍枝與槍砲彈藥刀械管制條例
辦公室近來接到多起影視創作業者們陳情有關《槍砲彈藥刀械管制條例》,拍片時的道具槍枝問題需要協助,團隊也積極向文化部與警政署了解狀況。
其中文化部影視局了解後發函,請警政署在維護社會治安的前提下,研議讓劇組能合法作業的方法,辦公室也找影視局、警政署共同討論並研議。我也特別提醒李永得部長,要關心台灣影視創作業者的辛苦,並與警政署保持聯繫,也謝謝部長承諾會再研究和評估。
母語 國家語言發展中心
依據《國家語言發展法(以下稱語發法)》第六條規定:「中央主管機關及中央目的事業主管機關得指定專責單位,推動國家語言相關事務。直轄市、縣(市)主管機關得指定專責單位,推動國家語言相關事務。」
向文化部詢問,身為《語發法》的中央主管機關,自2019年經總統公布施行至今,諸多權責劃分尚待釐清,既然暫時已無法規畫專責單位,該如何整合現有資源?處理原本語發中心應有的業務及功能?
另,按現況如果不設立「國家語言發展中心(以下稱語發中心)」,原住民語已有各自的語言發展中心,客語由於有客家基本法的規定,短時間內也勢必成立客語的語言發展中心,那所謂較強勢的台語和相對更弱勢的馬祖語以及台灣手語,現況來看無法有語發中心的支持。這樣是否造成國家語言之間不平等的狀況?台灣的國家語言權責分配、以及如何保障各語言都有足夠而相應的資源來支持,這些都需要文化部更積極處理。
專業術語研究與採集 翻譯專有名詞
之前收到民眾陳情,提到交通部台鐵發出公文說:「在行車調度使用無線電通話時,一律使用國語,不可使用方言。」可以理解為了安全,使用所有人都聽得懂的語言,但像台鐵自日治時期發展至今的鐵道文化,保留諸多從日語融入台語的專業術語,我認為文化部及相關部會在推動業務時,也必須考量到專業用語的統合,也應留意專業用語的研究與採集。這些用語,都是台灣歷史推演上的珍寶和痕跡。
文化部在本次質詢提到,標準化的書寫系統,目前是由教育部主責。然而我深入探詢教育部,目前新詞收集及訂定的確是由教育部負責,但「專業術語的研究與採集」,與「專有名詞的翻譯」在業務分工執掌仍十分模糊,還有許多地方仍需再釐清。事實上,目前教育部並未有專責單位負責制訂新詞的翻譯規則。原本教育部也期盼語發中心負起相關責任,但若語發中心未能於短時間內成立,新詞制定的業務該由哪個單位負責?這有待文化部與教育部盡速會商決定。
此外,我們也另外提出書面向文化部深入了解並要求:
1. 文化部應投注資源,以鼓勵並促進母語在各場合的使用,而非僅止於日常生活中的基本運用。
2. 文化部應持續爭取成立「國家語言發展中心」。
3. 在國家語言發展中心未成立前,應先儘速規劃相關業務的暫時執行單位。
4. 文化部應偕同教育部,針對相關國家語言的「語言名稱」,照「尊重母語使用者」的原則,盡速訂定合宜的解決方案,以免各族群爭論虛耗。
5. 文化部應表達對《國家語言發展法》的重視,偕同教育部積極爭取在國高中課綱中,依照國家語言發展法的精神,把本土語文列為各學期的必修課程。
台灣有豐富多元的語言文化,文化部應對《語發法》有所堅持,勿忘立法精神。我期望文化部能繼續積極推動國家語言相關事務,並更全面的檢討改善現況不足的部分,我也會持續關心。
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公文書寫 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題:「階梯寫作:微書寫時代的邏輯、思辨與作文力:楊曉菁老師的18堂寫作必修課」新書介紹
訪問作者: 楊曉菁
內容簡介:
三地語文課程示範教學教師、Super教師獎得主──楊曉菁老師的作文心法
從字、詞、句到段落,進化你的寫作體質!
解決你我面對作文的無力困境!
從邏輯思辨到具象溝通,練就讓文字活起來的表達力。
本書特色:
讀越多,便寫得越好?話說得流暢,卻無法寫得清楚?
苦無靈感?無從下筆?心有所感?但詞不達意?
為賦新辭強說愁,辭溢乎情?邏輯矛盾,文字冗贅?
檢驗你的寫作體質,掌握階梯式技巧,
讓語文力成為你的競爭力。
「即使有想法,偏偏就寫不出!」
學生時期的應試作文、各類報告,
求職面試的履歷自傳,
到進入職場後的公文、企劃書及簡報等,
寫作,無所不在。
只要掌握「完整」、「簡單」兩大心法,
找出自己寫作的問題點,
便能在短期內增進寫作功力,
大幅提升邏輯思辨和溝通表達。
書寫前的體質檢驗
●找出寫作的問題點,你是邏輯不通還是語言癌?
●由字到詞,從寫好一句話開始,到完成一個段落。
關於寫作的基本認識
●瞭解文章的有機組成。
●建構審美評價的系統。
●用對標點符號,讓文字產生動人情態。
●能讓文字華麗轉身的修辭用法。
寫作的客製化療程
●詞彙、句法與段落的進階變化。
●強化資料判讀與思辨能力。
●從文案寫作開始試身手。
寫作微整型
●藉由「同儕批閱」獲得寫作反饋。
●藉由尋找語病、語言癌,進行寫作調整。
作者簡介:楊曉菁
喜愛學術研究及文學創作的教師,腦中充斥著問題意識,感性的腦與理性的筆交織。研究領域:文學理論、文心雕龍、閱讀教育、寫作教學、華語文教學。博士論文曾獲得首獎,當選全國Super教師,得過一些些文學獎,也於報紙及雜誌專欄發表作品,閒暇之餘從事音樂歌詞創作、文案創作,與筆共舞是一生的想望。
多次擔任海峽兩岸語文課程示範教學教師,巡迴講座。耽溺於文學、歷史、電影、旅遊、寫作,企圖藉由書寫以感受軀殼與精神的異同。最愛在校園裡播撒文學的種子,以生活化、實用化、思辨性的教學,招徠文學的新靈魂,篤信文學帶來思考、引發創意、興發情感。
公文書寫 在 書法教學創作吳啟禎 Youtube 的精選貼文
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。 無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
這是陸游一首詠梅的詞,其實也是陸游自己的詠懷之作。上片寫梅花的遭遇:它植根的地方,是荒涼的驛亭外面,斷橋旁邊。驛亭是古代傳遞公文的人和行旅中途歇息的處所。加上黃昏時候的風風雨雨,這環境被渲染得多麼冷落淒涼!寫梅花的遭遇,也是作者自寫被排擠的政治遭遇。
下片寫梅花的品格:一任百花嫉妒,我卻無意與它們爭春鬥豔。即使凋零飄落,成泥成塵,我依舊保持著清香。末兩句即是《離騷》「不吾知其亦已兮,苟餘情其信芳」,「雖體解吾猶未變兮,豈餘心之可懲」的精神。比王安石詠杏:「縱被東風吹作雪,絕勝南陌碾成塵」之句用意更深沉。
陸游一生的政治生涯:早年參加考試被薦送第一,為秦檜所嫉;孝宗時又為龍大淵、曾覿一群小人所排擠;在四川王炎幕府時要經略中原,又見扼於統治集團,不得遂其志;晚年贊成韓侂胄北伐,韓侂胄失敗後被誣陷。我們讀他這首詞,聯繫他的政治遭遇,可以看出它是他的身世的縮影。詞中所寫的梅花是他高潔的品格的化身。
公文書寫 在 公文寫作技巧及用語用字講義 的相關結果
機關學校公文寫作常見的錯誤. • 不瞭解公文的行文系統. • 不熟悉起首語、期望語及稱謂語之製作方法(漏未書寫、不. 應挪抬及用語不當). • 公文書橫式書寫數字使用 ... ... <看更多>
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公文書寫 在 公文寫作實務 的相關結果
(二)分段要領:行政機關之公文以「函」為主,其結構如下:. 1、「主旨」:為全文精要,以說明行文目的與期望,應力求具. 體扼要。 ... <看更多>